子路有闻,未之能行,唯恐有闻。(《论语‧公冶长‧十四》)
【注释】
闻:动词,听闻。或解读为名词,名声,本文不采。
【讨论】
本章大意:子路听到一项道理,若未能即行,便像怕再听到别一项。也即子路于夫子之道,前有所闻,未能及行,唯恐后有闻不得并行也。
“行”字在《论语》中凡82见。但“《论语》记孔子弟子行事,惟此一章。盖子路之勇于行,门人相推莫及,故特记之。曰惟恐者,乃代述子路之用心,亦见孔门之善于形容人之贤德矣。”(钱穆)
子路只比孔子小九岁,是孔子弟子中年纪最大、侍奉孔子最久的弟子。子路之勇于行,不仅是因为他勇武和忠诚,更是因为他服理、肯受教。子路之入孔门,《孔子家语》记载了如下一个故事:
子路拜见孔子,孔子问你有什么喜好?子路回答 我喜欢长剑。孔子说,我不是问这方面。只是以你的天赋,再加上学习,怎么会有人赶上呢?子路说,南山有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,砍下来用它(做箭),能穿透牛皮(做的铠甲),从这来讨论,有什么需要学(的理由)呢?孔子说,如果劈开它在一端束上羽毛,并给它加上金属的箭头,它射得不就更加深了吗?子路听了心悦诚服,拜孔子为师。
从子路的入门机缘看,子路之勇于行当是其有别于其他弟子修行的一大特点。李二曲《四书反身录》:“未行而恐有闻,子路急行之心,真是惟日不足,所以得到升堂地位。吾人平日非无所闻,往往徒闻而未曾见诸行,即行而未必如是之急,玩憩因循,孤负时日。读至此,不觉扭恨。”今日读,仍有同感。
《尚书》说“非知之艰,行之惟艰”。唐代魏徵在《十渐不克终疏》中化用为
“非知之难,行之惟艰;非行之难,终之斯难”,将原句延伸至“善始善终”的范畴。
孔子教学呢?知行合一。不是只教一些道理,而是要学生做到,所谓“学而时习之,不亦说乎”! 从本章看,子路在这方面可谓典范。
有意思的是,“先进篇”里,子路问“闻斯行诸?”(凡事一听到就行动吗?)子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”孔子为什么这么说呢?“由也兼人,故退之。”就是子路好勇胜人,特意压压他。
这固然是孔子因材施教,但也是孔子提点敲打子路,不要一听到什么就动手,要看是否符合道,考虑清楚,谋定而后动。(述而篇记载:子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”)
本章意蕴则于此不同。“古之贤者,闻一善言,无不拳拳服膺之,唯恐躬之不逮也。”子路正有古人之风。
主要参考资料
《论语注疏》(十三经注疏标点本,李学勤主编,北京大学出版社)
《论语集注》(朱熹,载入《四书章句集注》)
《四书直解》(张居正,九州出版社)
《论语正义》(清 刘宝楠著)
《论语新解》(钱穆著,三联书店)
《论语译注》(杨伯峻著,中华书局)
《论语今注今译》(毛子水注译,中国友谊出版公司)
《论语三百讲》(傅佩荣著,北京联合出版公司)
《论语译注》(金良年撰,上海古籍出版社)
《论语本解(修订版)》(孙钦善著,三联书店
《论语今读》(李泽厚著,中华书局,2015)
《天下归仁——王蒙说〈论语〉》
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责任编辑:林芳宇@#













