多一點心,世界變得更美好;多一點心,地上少了一點垃圾;多一點心,宇宙變得不一樣;多一點心,生命會更有意義;多一點心,黑白會變成彩色;多一點心,角落會變成主角……
教師心得
那天上課,帶領大家學了一首新歌後,看到坐在教室後排的一個小男孩竟然在折紙飛機,我走過去一看,呦!這不是上節課嚷著要去廁所的男孩嗎?我上前一把奪過他的紙飛機,大聲的喝斥了他。
按照他的建議,我的頭髮染成了金栗色。「看看這麼漂亮,回到家裏老公都該不認識你了!」小濤笑著對我說。我暗想,回家別挨駡就不錯了。以後將這張貴賓卡用完,還是不要來這裏了吧!
在當前社會氛圍低迷當頭,為提振國人向上的風氣,培養美感素養,為生活注入美感元素,使全民能活在優質的社會,不啻為政府無量的功德,更是教育界無上的使命與責任。在知名建築教育學者漢寶德資政吩咐下,將以下想法分享給大家。
店裡打烊後,我坐在電腦前,突然看到「臉書」上有幾則學生送來的祝福圖卡,原來,是教師節啊!回頭細想,曾幾何時?這些年我竟然不知不覺地,除了麵館老闆娘之外,又多了一個老師頭銜。
談到課室管理,方法可謂層出不窮,正強化的有鼓勵和讚賞,負強化的有責罵和懲罰 。無論是那一種方法,我相信每一位教師,都是希望能在一個寧靜、安全的環境下, 傳承知識。
如果你問我:「教育有什麼令人流連忘返、孜孜矻矻的地方?」我會斬釘截鐵告訴你:「是對孩子的一份愛,相信他們會出人頭地的執著;是一份對孩子的情,協助他們會適才適所的努力。」老師愛上教育,從發掘孩子的獨特亮點開始,學生愛上學校,從喜歡自己的與眾不同開始。
長久以來,我一直在摸索不同的教學方式,能讓孩子透過課堂上的學習,循序漸進地啟迪他們生命裡各式各樣有興趣的連結,讓學習的彩光自然而然地進入孩子的成長地圖中,進而對美好的未來,有深切的渴望與追求的熱情。只是,很多新鮮有創意的教學火花,常在升學壓力下,被迫暫緩或是變相地用「搶」時間的方式來進行。
無意間,在博客來網路書城發現一本好書,嚴長壽、吳錦勳所著《為土地種一個希望》,這本書用字精鍊,結合數篇用生命架起的故事,文末,用了上面席慕容那首詩,我想,作者的用心,可想而知。我用力地看完一篇又一篇的故事,感動,其來有自。
「飛碟!飛碟!金色的飛碟!」早晨打掃時間,小平望著天空大喊。孩子們紛紛抬起頭看著東方湛藍的天空,這時太陽被低低的雲層遮住,藍藍的天空上出現兩個拖著長長白色飛機雲的金色飛行物體。
自古以來,只要是學習一門技藝,大部分都是從模仿開始的,而模仿也正是學習的一種手段。在學習音樂的過程中,模仿名家或老師的演奏方式是學習者最初的一個重要階段,從手型、指法、位置和動作,再擴展至每個音的音響要求和把握,以及對整個樂曲的速度、力度和音色等,學習者都可以先試著模仿。然而,模仿只是一個階段,而不是學習者最終追求的目標。藉由模仿而慢慢消化為自己的東西後,詮...
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美國中央司令部週三(6月10日)宣布,再次對伊朗多個目標發動襲擊。此前,美國戰爭部長皮特‧海格塞斯(Pete Hegseth)表示,美軍將轟炸伊朗的「關鍵設施」。
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