教育最主要的功能是「啟發」，充分把一個人的潛能資質開發出來︰金質的人才，培養他金質的任務；鐵質人才，就讓他充分掌握鐵質的工作；金銀銅鐵整體配合起來，才能順暢地推動整個社會運行。
2008年09月13日 4:54 PM 教師心得
2008年09月13日 4:54 PM 
學校辦理冬令救濟活動，蒓蒓捐了兩百元而獲頒生平第一張獎狀，我從相框裡抽取出自己擔任法院志工的證書，而空框更換上蒓蒓滿載愛心、代表著德育成績優良的獎狀，並鄭重其事的將它掛在孩子的房間裡。一年後，孩子又欣喜的帶回來第二張獎狀......上個月蒓蒓休假回來，她遞了張「櫃長」的名片給我時動容的說：「爸爸您真的非常偉大……。」
2008年08月08日 9:20 AM 由於每位學生幾乎都會使用網路，如何讓學生留意網路交友的問題是家長及師長們共同的課題，因此以下便摘錄家長學苑傅伯寧老師從「如何輔導青少年網路交友」座談會所記錄的內容，供家長及師長們參考。
2008年07月12日 6:00 PM 勝輝是個輕度智能障礙的學生，有天朝會結束，他衝著我直叫乾爹，身旁的學生和我當下都愣住了。昨天勝輝才頂撞過一位師長，這件事全校皆知，因而，學生們好奇的瞧著我和我那莫名其妙的乾兒子。我誠懇的拜託他千萬不要叫我乾爹，還是叫我校長就好；但我也提醒勝輝，如果寶月導師不反對，倒是可以叫她乾媽的。
2008年06月18日 4:01 PM 這是很多問題家庭模式，在沒有母愛，父親無法愛，加上多病的祖母嫌他是累贅的的情況下，這孩子經常被打罵，長期享受不到家庭的溫暖，他在家就是看電視度日。這種種一切，漸漸讓他有暴力傾向，經常欺負同學，也就難怪時常被老師體罰；
2008年06月10日 6:01 PM 每個孩子出生的命運大不同，當先天決定了一些無法改變的事實，我們能為他們做些什麼？無論如何，他們都是美麗的生命......小宏是七個月就出生的雙胞胎哥哥，出生時體重是1,060公克，是個中度腦性麻痺的孩子，因為脊椎有問題，在過去送托的托兒所中，小宏只能攤在地上爬行，因為他坐不穩，站也不穩！
2008年05月18日 6:30 PM 長久以來，我對高一升高二時的分組及分班，最為害怕。原因很簡單，每個孩子來自不同的母班，養成一年的習氣，全部聚在一個新班裏，要建立班風、班規，遠比從高一開始培養要難多了！更何況，眾所周知，我是一個嚴格的老師！心情無比的沉重，可想而知。
2008年05月10日 7:12 PM 敏睿一進入國中就讀，才十二歲的年紀即立志要做個職業軍人，似不擬讓鄉賢專美於前。多數國中階段的學生不是沉迷於網路遊戲，就是匯入升學的洪流中，整天鑽到書堆裡，連安排個休閒活動都會感到奢侈。敏睿卻與眾不同，他期待有一天能赴美國西點軍校就讀，因此，特別喜歡運動及英語課程。
2008年05月06日 12:33 PM 每個人一生中都會有幾個綽號，我不能免俗，也擁有數個。教育職場的第一個綽號是「鴨毛」，是學生從我名字創意翻編出來的。我比同事朱高章老師幸運，學生私下叫他「豬高」，相較之下，顯然學生還是禮遇了我，因此，偶爾聞見學生胡鬧的叫著，我尚能難忍能忍的一笑置之；而「豬高」的綽號，倒是惹毛了朱老師，他怒氣難消的既想調校也想改個名字。
2008年04月22日 10:04 AM 唐麗輝說：「走入家庭，給予家庭支持，涉入越多越覺得新移民之子教育的重要。」她表示，大部分的新移民家庭，不管是大陸配偶或是外籍配偶，大多都屬於M型社會中的貧困者，這些家庭的第二代在「先天不足，後天失調」的環境下，極有可能也是弱勢中的弱勢，要脫貧只有靠讀書，但令人擔憂的是，這一群新移民之子，家庭卻不能給予足夠的課業輔導與協助。
2008年04月20日 6:10 PM 
班上學生普遍自信心不夠 ，幾乎談不上對將來的憧憬。我於是向學校申請「應用藝術輔導教學」的實驗， 希望應用音樂、美術與文學等的欣賞，可以改變學生的氣質與不良的習性，並發現這些方面有天份的學生。 並開始全心投入時間和金錢在他們的課業與生活輔導等。
2008年03月30日 2:32 PM 「禪師」的父親是位治家如治軍的少校，家規森嚴。他規定三個孩子晚上睡覺時，基於安全上的考量，頭要朝內不能朝外、鞋子除了必須擺置整齊，前沿更不准超出基準線、孩子置於漱口杯內的牙刷毛要求朝上還須轉同一個方向，少校早晚在浴室中檢閱牙刷有如閱兵一般，他看重這些瑣碎的事情，所以搞得全家氣氛緊張。
2008年03月22日 11:02 PM 雲庭請假一個禮拜，雲庭媽媽說雲庭感冒得很嚴重，無法上學。一個禮拜後，雲庭回來上學，變得沈默不說話，點心和中餐吃得很少，活動量突然減少，常常一個人坐在角落發呆，不和其他幼兒說話，儘管幼兒找她一起玩積木，雲庭也面無表情，連雲庭的好朋友萱齊找她聊天，雲庭一個人獨自發呆。
2008年03月13日 11:10 AM 曾有觀察指出：在美國，如果家中有小孩唸哈佛大學，孩子的父母親於五分鐘內會找相關的話題，想盡辦法在親朋好友面前分享孩子的成就；在台灣，孩子如就讀台灣大學，父母親則在七分鐘內，也會做同樣的事。
2008年03月11日 11:24 PM 國立台北教育大學附設實驗國小五日舉行「都市小農夫、插秧真有趣」活動，讓在都市長大的同學們體驗農耕辛勞，理解「我知盤中飧，粒粒皆辛苦」的道理。
2008年03月05日 8:26 PM 次周三的朝會時間，學務處李主任鄭重的向全校師生宣佈：「我們可能締造了一項金氏世界紀錄……。」沒想到才遷調短短幾天的時間就能給學校帶來福份，我與有榮焉的和學生們期待著下文。「昨天下午，我們一口氣遺失了五部腳踏車！」此話一出，台前師生已一片譁然，我也震得差點腳抽筋。
2008年02月12日 12:43 AM 聽見小強媽媽一連串的抱怨，讓我的心涼了一半，言談之中，小強媽媽忽略中籍老師的用心與教學，她根深蒂固的觀念認為英文本來就要跟外國人學，乍聽之下，似乎如此。小強媽媽如是說，學中文總不可能跟老外學吧！可是家長認為只要是外國人就能當老師嗎？就能教英文嗎？
2008年02月02日 2:10 PM 電話中張先生先告訴我國中三年級的小龍脾氣暴烈，交友非常複雜，學習成績低落而壞習性卻樣樣不缺；最難堪的是，每每父子衝突時，三字經對罵是常見的場景，全家對小龍的行為表現都灰心透頂。張先生鄭重的拜託我，如果下午的輔導不奏效時，就聯繫少年隊把孩子關起來；再不然，他願意無償也絕不反悔的把孩子送給我。張爸爸越說情緒越高張，我卻被他高分貝的聲量震得腦門發麻。看來，下午的晤...
2008年01月14日 11:12 PM 下面的這篇文章是一位媽媽寫給老師的信，摘自西方幼稚教育專業課本。文章感人至深，每次讀後都會讓我覺得作為一位教育者確實重托在肩，督促自己不要有絲毫的馬虎與大意，也希望能給教育界同仁一些啟示。
2007年12月25日 10:02 AM 我和M老師大部分的時間和精力都放在那幾個淘氣孩子身上，但情況依舊。一段時間之後，心理和體力都出現了疲憊狀態，甚至有時有厭煩和不耐心的情況出現。作為老師，我知道這種狀態是錯誤的，我和M老師需要重新反思了一下自己教育的思路和策略，才能讓事情有所變化。
2007年11月28日 10:45 PM 德國醫學博士林助雄認為，在背經的過程當中的鬆懈、有趣，使腦波從β波轉換至α波，也就是，讀經的小孩一而再、再而三的有機會紓解身心壓力，透過經典潛移默化，使心性向善向上，亦是今日社會風紀敗壞、道德淪喪的根治妙方。
2007年11月05日 8:21 PM 今日頭條
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美國週五（5月29日）發布了新一輪反恐制裁措施，目標包括涉嫌欺詐美國企業以供養伊朗軍方的伊朗個人和實體。
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