人的一生中,會遇到許多貴人的幫助。在這些指點提攜我們的人當中,最重要的人,往往非老師莫屬。從幼稚園到現在,我接受過許多老師的教導,但影響我最深的老師,就是我目前的導師──陳怡如老師。
學生作品
如果可以,我想成為一位航海家,因為在浩瀚無邊的大海,我能體會出自己的渺小,才知道做人要懂得謙虛、心胸要寬廣的哲理。尤其當船靜靜的停泊在水面時,四周由晚霞和美麗水色共同形成的畫面,讓看似冒險的航行增添一份浪漫,這不就是一種人生的享受嗎?
身處於豐衣足食的現代社會中,完全體會不到飢餓的感覺,直到看見電視播出「一碗麵」的故事,才讓我了解到:感動不是物質上的虛榮,而是真情的流露,還有擁有社會大眾給予的祝福和肯定。
每個人都有自己最想去的地方,你知道我最想去的地方是哪裡嗎?那就是位在南美洲的亞馬遜叢林。亞馬遜叢林又稱作「地球之肺」,因為亞馬遜從林擁有全世界百分之三十的樹木,並提供了地球上百分之二十的氧氣,而且更厲害的是每年平均降雨量都超過兩千公釐以上呢!
大海也給我很多的領悟:生氣的大海,波濤洶湧,吞食船隻;平靜的大海,溫柔可愛,像一面明鏡。這情形就像是人的社會一樣:心胸狹窄的人勾心鬥角,爭得面紅耳赤,拚得你死我活;祥和明理的人,和藹可親,互相尊重、互相幫忙。
我們學校的遊樂設施種類雖然不多,它們卻帶給我許多快樂的回憶。二年級的有一天放學,我和其他人在這裡撿了一根樹枝,然後綁了橡皮筋,做成了一把弓箭,我們拿那把弓箭來玩遊戲,找了幾塊香菇來當食物,又拿了幾根樹枝當柴火,想起那個時候發生的事,心裡就很快樂。
前一段時間我讀了一本書,叫做《叫太陽起床的小孩》,作者是邱玉卿。主角朱柏君是一個勇敢且不怕苦的男孩,每當他遇到困難,都會勇敢的站起來,這本書給我很深的啟發,到現在還念念不忘呢。
在傳統上是男尊女卑,現在則是兩性平等。假如我是男生,我要發揮體能的優勢來保護女生,就像爸爸說:「做男生要保護女生,才是盡責任的男生。」爸爸就是一個很好示範,是個有情有義的大男生。
三天的童軍社精采活動中,有彩繪風鈴、製作高蹺、漆彈射擊、走繩索等。其中,令我最難忘的是「走繩索」。我們要腳踏一條繩索,雙手過頭抓住另一條,約走50公尺,到對岸去。
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2026年4月8日晚,東京新宿文化中心的神韻演出現場,迎來了兩位特殊的觀眾。 幾天前,他們還在劇場外高喊攻擊神韻的口號;幾天後,他們卻走進劇場觀看演出。演出結束後,兩人都表示不會再參與干擾神韻的活動。
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