老師:「為什麼我們要保護南沙群島?」
小航:「因為我大哥在那裏當兵。」
笑長愛說笑
有天幾位同學去拜訪一位退休的老教授。聊天中老教授自謙的說,人老了,記憶力較差,剛剛講的話常常馬上忘了。這使他想起年輕在報社當實習記者時,有次去訪問百齡人瑞。他問老人長壽之道
班上阿正,為人和藹,為因體型稍胖,反應較緩,所以很多課外競賽活動,常常很快出局。有次,他自嘲的稱自己是「桃太郎」。問他何意?他笑道:「是被『淘汰』嘛!」
日前和一位從事導演工作的學長聊天,他講了個自身碰到的趣事給我們聽。他說有次他想去看一部正在上映,由他導演的電影,於是叫來一部計程車前往。途中車過友人處,他問司機能否在門外稍待,讓他進去拿點東西。司機一口回絕:「不行啦!你換車好了,我答應回去帶太太和小孩看七點的××電影……。」
有次到同學家玩,他小姪子問我讀過「三角」「幾何」沒?我點點頭。於是他興致勃勃的說要用「三角」和「幾何」考我算數,他說出題目:「三角幾何八角,三角三角,幾何幾何?」我一聽,這哪像算數,好像猜謎。東想西想,不知所云,只好搖頭放棄。小姪子得意的笑道:「有兩本書,一本是『三角』,一本是『幾何』,兩本一共八毛錢。其中『三角』是三毛錢,請問『幾何』那本是多少錢?當然是五...
下課,大家閒聊野生動物可否人工飼養。阿正說:「野生動物應該讓牠們生活在野外,不應該被抓來,關在籠裏飼養。」阿明笑著對阿正說:「那你也不該被養囉?」「我又不是野生動物!」阿正有點慍色。「怎麼不是,別忘了你的祖先是『山頂洞人』啊!」
大姊在附近當一位小學生家教。她說前幾天生日,那位小學生送了一張賀卡給她,上面寫著:「祝老師青春永ㄓㄨˋ」。原來他不會寫「駐」。大姊要他去查字典。第二天,他把「ㄓㄨˋ」擦掉,寫成「蛀」字。大姊又好氣又好笑,可是還是耐著性子解釋說:「蛀,被蟲咬壞的意思。」聽完解釋,只見他一言不發,拿起筆在「蛀」的上面加了一個「不」字。這下你說通還是不通?
那天,天氣燠熱。下午上歷史課,阿清趴在桌上酣睡。老師輕輕走近拍醒他。問道:「你知道我們已經講到哪裡了嗎?九一八事變啦!你是什麼時候開始睡的?」阿清腦子沉甸甸的,沉吟一會兒說:「好像是從慈禧太后垂簾聽政時……。」
國文老師上課談及「無心之過」這句成語時,想到一段往日碰到的趣事。有一年,他參加一個國際研習會,會後餐敘時,他以地主之誼開心又熱誠的探詢會員們何日歸國。於是他問「彼得」何日歸美?問「山田」何時歸日?問「史蒂芬」何日歸德?……最後他問一位年紀稍長的老先生時,對方竟然臉色一沉,面露不悅。老師愣了一下,隨即自省,原來那人來自西班牙,於是同樣的問題頓時變成大大的失言...
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美國公民與移民服務局(USCIS)日前發布有關境內調整身分(Adjustment of Status,AOS)的新政策備忘錄後,引發移民社區廣泛關注。美國移民局5月27日回覆中文《大紀元》表示,這項政策不會對遵守法律的高素質申請人和技術嫻熟...
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