汉人妇女以丝线缠绕纸片成花之技艺流传已久，客家族群称此艺为“缠花”，闽南族群则呼做“春仔花”。由于地域差异与人文背景不同，闽南春仔花与客家缠花咸各发展出独特的风格。
2010年7月14日 9:54 AM 历史探源
2010年7月14日 9:54 AM 
中国历朝历代都以其朝代的特性，而对当朝的官名有不同的称呼法。像伏羲氏，他是以龙的名字来称呼官名，例如：春官叫做“青龙”，夏官叫做“赤龙”，秋官叫做“白龙”，冬官叫做“黑龙”，而中官则叫做“黄龙”。
2010年5月3日 10:00 AM 礼部中国古代官署。南北朝北周始设。隋唐为六部之一。历代相沿。长官为礼部尚书。考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。礼部下设四司，明清皆为：仪制清吏司，掌嘉礼、军礼及管理学务、科举考试事；祠祭清吏司，掌吉礼、凶礼事务；主客清吏司，掌宾礼及接待外宾事务；精膳清吏司，掌筵飨廪饩牲牢事务。
2010年4月9日 10:53 AM 
商朝最后一位皇帝纣王﹐荒淫无道﹐残忍无情﹐爱妃妲己传说是狐狸精投胎﹐媚劲十足﹐迷得纣王神魂颠倒﹔后宫酒池肉林﹐尽情享乐﹐不理政事。纣王的叔叔比干元帅看不过去﹐屡次直谏﹐惹得纣王恼羞成怒﹔比干握有军权﹐纣王怕他会造反﹐就想除掉他。
2010年3月3日 7:53 PM 国家之治乱系乎“人”，人才者，国民之本；学校者，人才之本；兴学所以安国而长民也。因此之故，孟子曰：“贤者在位，能者在职”，果能如此，那么，一国之事无不举，境内之民得安宁！中华民族五千年悠久的历史，是神有意造就的半神文化，当然，攸关生民社稷的教育更是重点演绎的环节。
2010年2月14日 10:53 AM 清代的教育制度，完全采取明朝的办法，学校和科举相辅而行。在京畿有“国子监”、“宗学”、“旗学”。“国子监”的性质，一方面是国家最高的学校行政机关，一方面为大学生读书的处所。
2010年2月13日 1:46 PM 天子何以有三宫六院呢？很多人认为，这就跟今日为什么男子会有外遇一般，只是单纯的为了满足个人的欲望，但这是历史的真实吗？且让我们比较一下，汉朝与罗马，这两个相似的帝国，看看天子何以要有三宫六院。
2010年2月9日 9:05 AM 中国古代也有关于数字的学问。数，其实还是中国古代六艺之一，是文化人必须学习的科目。中国古老的数学与现代的数学也很不一样，它是更大的学问：数术，甚至易数的一部分。
2010年1月26日 10:22 AM 中国古代科学因为走了一条捷径，于是人们能够发现宇宙的许多深层次奥秘。其实是上天（或者说神）给了道德高尚的“科学家们”一些现在人认为的超常能力（即“特异功能”）。
2010年1月24日 3:10 PM 关心中国科学发展的人经常问一个问题，中国古代科学技术具有辉煌的成就，但是为什么近代以来“落后”了？为什么中国近代没有出现像西方这种自然科学？这就是所谓的“李约瑟难题”。
2010年1月23日 10:04 AM 
中国古代关于数学内涵中的“内算”与“外算”的著名论述，出自南宋数学家秦九韶《数学九章．序》。秦九韶认为“内算”属于天文数学内涵和术数文化内涵，其中的“三式”是指著名的太乙神数、六壬和奇门遁甲。
2010年1月21日 10:24 AM 欧几里得的《几何原理》中关于“点”、“线”、“面”的解说和使用，很接近关于易学中“像”与“形”的内涵，但其间还是有严格的文化区分，是两种不同的文化体系的解说。
2010年1月18日 10:10 AM 熟悉中国古代文化，可以看出：阴阳文化表现了“二”的运算规则；三才文化表现了“三”的运算规则；四象文化表现了“四”的运算规则；五行文化表现了“五”的运算规则。
2010年1月16日 8:48 AM 数学最早是研究量、结构、变化以及空间模型的学科，对中国古代的学人来说，“数”是宇宙万物的直接体现。重新认识中国古代术数理念，也许可以打破现代数学的局限。
2010年1月13日 2:29 PM 贾丞相听完了老汉的叙说，笑呵呵地打开帽箱，取出占卜盘，就坐在马背上，为他算了一卦，断言道：“你的牛，现藏在安国观（道教的寺庙）后面的那棵大槐树的鹊巢里!”
2010年1月10日 2:16 PM 明代于府、州、县学之外，又有“社学”。太祖洪武八年（公元1375年）正月，诏天下立“社学”，并在诏中说：“今京师及郡县皆有学，而乡社之民未睹教化，有司其更置‘社学’，延师儒以教民间子弟，导民善俗，称朕意焉。”
2010年1月6日 9:15 AM 大明律制定过程是吴元年(1367)十月﹐朱元璋命左丞相李善长﹑御史中丞刘基等议定律令。十二月﹐编成《律令》四百三十条﹐其中律二百八十五条﹐ 令一百四十五条。同时又颁《律令直解》﹐以训释《律令》文意。洪武六年十一月﹐明太祖朱元璋命刑部尚书刘惟谦等以《律令》为基础﹐详定大明律。
2010年1月2日 1:30 PM 
