文/李荔
教育专家陈彦玲博士于5月14日（周六）在新州桥水镇（Bridgewater）明慧学校为家长老师做了题为“打造身心健康的孩子”的教育讲座。陈彦玲教授从孩子小时候家长们在教育中容易忽视的细节谈起，一直讲到打造身心健康的孩...
2016年6月10日 10:23 PM 品德教育
听到好话要“感恩”，听到坏话要“善解”。自己要先看得起自己，别人才会看得起你；肯定自己，也要多赞美别人、多看重别人。得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们；要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错；要改变别人，先改变自己，因为要求自己比要求别人容易。
2016年1月4日 3:56 AM 
在这复杂人群中的谋生不易，人与人间相处更难，做错事在所难免。不过万一做错事时，向对方说声对不起，诚实、勇于认错是勇敢表现，其结果有着正面效果且让人尊重。
2015年10月3日 3:03 PM 
宋代范仲淹的儿子范纯仁每每告诫其子说：“虽然是最愚笨的人，但是当他在责备别人的时候，却是清清楚楚；可是一个极为聪明的人，宽恕自己的时候，却是迷迷糊糊的。反过来说，一个人如果能用责备别人的心来责备自己，用原谅自己的心来原谅别人，就不怕达不到圣贤的地位。”
2015年8月18日 6:30 AM 
“我们现在的社会，缺的不是成绩好的学生。因为真正品行好的学生，未来在社会上才能产生稳定人心、安定社会的力量。”南投县竹山孝悌协会会长刘博纬，与南投县竹山高中孝悌奖受奖代表庄雅惠合照后，语重心长地说出这番话。
2015年6月27日 8:02 PM 忠孝节义”是五千年中华传统文化的主题。古人认为“百善孝为先”，一个家庭和睦的关键就在于长幼有序，母慈子孝。一个人在家恪守孝道，出门才能以待亲之心善待他人。“重义”则是严格遵循正义原则和道德规范，在自己的利益得失面前讲究“见利思义”、“重义轻利”，甚至将“义”看得比自己的生命都重要，所以有“舍生取义”的说法。以下讲述的正是关于尽孝重义的实际例子：
2015年5月15日 11:48 PM 
道德能医病，此乃古今定论。唐代医学家孙思邈在《千金要方》中指出：“德行不充，纵服玉液金丹，未能延寿。”“道德日全—不求寿而自延，此养生之大旨也。”指出道德因素在健康中之重要性。
2014年11月23日 5:46 PM 许晏、许普哭倒在地，道：“做兄弟的蒙哥哥教训成人，侥幸得有今日。谁知哥哥如此用心！是弟辈不肖，不能自致青云之上，有累兄长。今日若非兄长自说，弟辈都在梦中。兄长盛德，从古未有。这些小家财原是兄长苦挣来的，合该兄长管业。弟辈衣食自足，不消兄长挂念。”
2014年11月7日 11:00 AM 一日，许武致家书于二弟，书曰：“匹夫而膺辟召，仕宦而至九卿，此亦人生之极荣也。二疏有言：‘知足不辱，知止不殆。’既无出类拔萃之才，宜急流勇退，以避贤路。”
2014年11月6日 1:09 PM 
