2007年1月26日 1:03 AM 教材教案
对食物说话，能影响食物的状态呈现，对学生而言，是新奇又有趣的实验。实验结果又有益于教师进行生命教育，学生真的从中学到大人一再要求不可以说脏话、不可以骂人等的行为要求真意所在。也就是说，透过与馒头说话的实验，孩子知道了不可以说坏话的“所以然”。一个知其然也知其所以然的孩子，绝对会更遵守每天说好话的行为准则。
2006年6月29日 6:15 PM 2006年6月29日 6:15 PM 
