艺术是文化生活的结晶。当今艺术更成为经济产业的重要基础,所以培养具有艺术涵养的公民,已经成为教育的重要目标。要想培养公民的艺术涵养,除了学校教育外,艺术表演的欣赏经验更是艺术教育不可或缺的一环。
教师心得
孩子,在你心中一直有一种声音,这个声音时时刻刻在你心中,如果你褪下了激动的情绪,便能听见它。他会告诉你是非善恶,也会告诉你勇于认错。
阿耀小学时,智力不高、成绩不好,偶尔会被嘲笑,但形单影只的他却仍然自得其乐,而且他做事很认真,深受师长喜爱。国中毕业后,他选择就读高职读建教合作班,一段时间到校读书,一段时间到食品公司上班。他认真的上班、节俭的生活,循规蹈矩守着自己应有的本分。
通过阅读传统文化经典和历史故事,我愈来愈深的体验到,教育学生首先要“学为人师,行为世范”。身为师者,在课堂内外都要以同情心去尊重关怀学生的处境,努力做到谨言慎行,不仅要“怡吾色,柔吾声”,还要对其严格要求。这样就能不失教师的威仪,更能令学生心悦诚服。
历经前三周的家事训练课程,终于来到最后验收的关卡——野炊露营。好玩又刺激的野炊露营,会发生什么趣事呢?
利用时机,找出孩子的亮点,并持续发光发热,我想才是当务之急,尤其是生命教育和职业教育的区块,实有强化的必要性,才能落实把每一个孩子带上来并充分展能在高贵生命上。
家事训练课程除了包括折叠衣服、缝钮扣、擦桌扫地、水果拼盘、包装礼物之外,别忘了还有一件民生大事--洗手做羹汤啰!小朋友们准备好和父母、老师一起上菜了吗?
好多年前,有一个孩子在县长杯木球比赛勇夺个人赛第一名,原本不被看好的他,出乎意料地横扫千军,表现令人刮目相看。因为他在课业的表现上不是很突出,且还是弱势家庭中长大的孩子,所以我对他的故事深深地感动……
读报的重点在培养孩子的阅读习惯,新鲜、有趣而且能引发其探索精神,满足其求知欲望的读报活动,才能引发孩子的阅读兴趣。当孩子渴望每天享受阅读的乐趣时,自然能培养出阅读习惯。《大纪元时报》除了清新、健康外,多面向的主题内容,能符合不同孩子的不同兴趣,所以一定要让孩子接触报纸,扩展他的视野,而不只是一张学习单。
课堂上,教师除了能传授孩子知识,甚至可以训练他们做一些简单的家事,让亲、师、生在学期结束后,留下满满的回忆。
课堂除了是传道、授业,及解惑的场所,甚至可以是家事训练的地方!“家事课程训练系列”(一)~(四)是一位老师精心设计,希望可以增进亲、师、生情谊的有趣课程,提供给各位老师们参考,也帮助忙碌的爸妈训练小孩做家事。本专栏系列共四回。敬请期待。
天底下没有任何孩子是该被放弃的,不管他的过去曾经如何让人伤透脑筋,是我们爱得还不够,没有唤醒他生命里的一份良知……
聊到家家户户过年都要贴福字、挂春联,我告诉孩子们,那是为了迎神祈福,希望在新的一年里吉祥好运。最后,我对他们说,我们要想真正得到幸福,要首先从内心之中改变,做一个真诚、善良、宽容的人,这样才能得到神佛的护佑。
又是一个新的学期开始了。学期伊始,重返校园,每天面对熟悉的学生、熟悉的教材,我却感到一种习以为常的怠倦。我不怕寂寞,但对于内心麻木、消极的怠倦感则不得不提高警惕。
利用假期到教堂参加了一场教师生命成长的课程,活动内容别开生面,这是少数由基督教所办理的课程; 活动中最令我印象深刻的,莫过于一位牧师,他带领着我们祷告,也藉由祷告,希望这些师长,可以回到家里,进到学校,也带着孩子一起祷告。
寒假后,回到学校,不但孩子患有“收假症候群”,连大人也一样。级任老师如果能有效率的处理级务,孩子将会尽快步入学习的轨道。
在纽约华人社区有一位传奇人物,她不是亿万巨富,也不是大腕名流,但她曾将许多令学校和家长们都头痛不已的“问题小孩”从顽石雕琢成璞玉,帮他们上了美国最顶级的名校--哈佛、耶鲁、普林斯顿、Cooper Union…….她,就是安娜画室的主人--翁婉明(Anna Yung)女士,人们都叫她“安娜老师”。
经验丰富的教师都知道,一节课的开头与结尾至关重要。课的开始是导入环节,要简洁明了能够达到引人入胜的效果,课的结尾即结束环节要耐人寻味,最好能够启迪学生深深的思索。
一个不经意的名词,让我眼睛为之一亮:“诗意智慧”。这是一个经营者必备的,我本以为是近代那个企业或教育、哲学家发明的名词,经查证,原来是18世纪的名词。近来被运用于领导学与教师教学上的一种哲理与中心思想,意想以文化、人文和创新的理念去导引他人正向发展的一种思考或作为。
岁末年终,盘点这一年的教学工作,平凡、平淡和琐碎之中,因“经典吟唱”而抹上了些许的亮色。
这些年来,教过许多让所有同事们都头疼的“问题”学生,实践证明,在我每节课不间断的称赞和鼓励下,所谓有问题的孩子们都产生了神奇的转变,逆反的孩子变得遵守纪律,温顺、可人;懒惰、散漫的孩子主动跑到音乐教室,帮忙擦玻璃;调皮捣蛋的男生能够上课时主动帮老师维持课堂秩序等等。
清新健康、传递善念的《大纪元时报》,新闻部分以“人权”和“国际”为主轴,格局高旷、视野宽宏;副刊则以“健康养生”和“道德教育”为主轴,深入生活层面,老少咸宜,实为读报教育的最佳教材。
下课铃响了,我在讲桌上整理着一摞书,准备一会儿回办公室。这时候,有的男生已跑到教室门口想出去玩。只听几个声音同时喊道:“让老师先走!”我微笑的看着门口那几个孩子,他们想出门却没走,规规矩矩的站在一旁等着我。
那天早晨,在教学楼的楼梯转角处,看到一位白净、清秀的女孩,她冲着我灿烂的微笑,十分专注的看着我,问:“老师,下午劳技课是做风车吗?” 那天上午这女孩再次碰到我时,又问了一次,我看到她的眼神里,闪烁着期待和兴奋的光芒,不禁心想:这孩子这么盼望上这节劳技课吗?
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