简朴是小英给人的第一印象，夏天穿T恤配上运动裤，冬天则加上铺棉格子衫。虽然她的衣着简单，但她的笑容却永远灿烂热情，即使最便宜的水果，鸡蛋柳丁都让她感到满足。一次，我好奇地问她为何对物质如此淡泊？她告诉我，这是她从艰苦的童年生活中发现的秘密。
2015年01月31日 1:42 AM 教师心得
2015年01月31日 1:42 AM 自卑感的儿童类型── “我不好，你不好” 的案例：自己觉得被别人欺负时，会情绪失控，乱踢、乱打，拿石头丢人；无法控制自己的情绪，一发起脾气会怒骂老师，对家长有时也会大小声；整天看漫画书、打电动游戏机......
2015年01月26日 11:08 PM 暑假是整理教室的季节。路过阿华老师教室时，发现他已经将大批的杂物搬到走廊，准备回收。个性随性的他，一直很少仔细整理教室。我不禁好奇的问：“你今年好像整理的比较彻底？”
2015年01月14日 1:35 PM 
对照教育现场之后，我不由恍然大悟。所谓“需要”，就是孩子们面临困惑、危险，急需保姆或大人指导之时。而“想要”，应当就是对保姆产生过多的执著与依赖心，致有可能妨害自身成长的时候。那么，当然也就是保姆或是亲师必须放手离去之时了。”
2015年01月03日 7:41 PM 
首先说明自卑感的来源，它与父母老师的管教有关，如果知道原因，父母或老师可以预防它的发生，这样可以大量减少行为偏差儿童的出现，预防永远胜过治疗。依据作者一生的体会，自卑感唯一的来源是生活上的挫折。
2014年12月11日 6:17 AM 
文章是大千世界的文字投影，是人探索生命的眼睛，乘着阅读翱翔就能优游广阔的天空。 阅读是一种遨翔世界的方式，透过阅读可以获得知识养成专业，更可以引领人们走向光明。
2014年12月07日 3:44 AM 
为主义兴起于1930年代。由行为主义推演出来的行为改变技术也被广泛应用于修正儿童的偏差行为。行为改变技术主要有两个方向：一个是增强，运用增强物使行为增加；一是惩罚用于消灭不适当的行为。用一般的话说，就是红萝卜和棍子。用红萝卜诱导父母或老师所认定良好的行为；用棍子压制所厌恶的偏差行为。
2014年12月04日 2:37 PM 中学时代走过芒果树下的阅读岁月，因为友伴的陪伴与校长的鼓励，让我日后能成为拥有阅读信仰的人。现在的我，也愿意追随校长的脚步，成为孩子阅读的隐形翅膀，让孩子能翱翔出阅读世界最美的姿态来。
2014年11月28日 12:46 PM 无论哪个班里总是会有几个调皮的学生，于是我在我的音乐课定了这么一条规矩：不能认真上课、违反纪律的学生要抄写《弟子规》。这么做不仅仅是一种责罚，希望他们能认真上课，同时也是希望他们在抄写《弟子规》的学习中，悉心领受古圣贤的教育。
2014年11月25日 3:39 AM 
昨天有年轻同事请教我专业建议，以前我总会想：“我干嘛这么鸡婆？”但是今天转个念，想让年轻人站在我们这些不是巨人的巨人肩膀上，希望他们可以将专业更加发扬光大，这个价值是无与伦比的。有时想想，捐经验、智慧可能比捐金钱更有用吧？
2014年10月30日 1:47 PM 今日头条
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周日（6月7日）和周一（8日），伊朗和以色列自4月停火以来首次再次交火，引发中东紧张局势急遽升温。美国总统川普（特朗普）敦促“立即停火”后，伊朗和以色列表示，将停止互相攻击。
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