教材教案
对食物说话,能影响食物的状态呈现,对学生而言,是新奇又有趣的实验。实验结果又有益于教师进行生命教育,学生真的从中学到大人一再要求不可以说脏话、不可以骂人等的行为要求真意所在。也就是说,透过与馒头说话的实验,孩子知道了不可以说坏话的“所以然”。一个知其然也知其所以然的孩子,绝对会更遵守每天说好话的行为准则。
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