“自己能做的事情，为什么要别人帮你做呢？”这是德国人普遍的观念。在德国人看来，故意让别人帮忙是一种不守规矩的表现，是一种推卸责任的意识。正是因为德国孩子坚守这种观念，所以他们自己动手的能力才会比较强。
很多父母喜欢帮孩子准备好一切，不让孩子自己动手，甚至不给孩子动手的机会。父母包办一切的后果就是孩子什么事情都不会做，离开了父母，根本无法生存。一旦遇到什么困难挫折，就会一蹶不振，因为他们缺乏面对挫折、克服困难的经验。这是很可悲的，也是危险的。
2012年12月12日 4:28 PM 对于如何看待自己的孩子，华人家长分成两个极端：若非觉得自己的孩子一无是处，就是觉得孩子很好，毫无缺点。这两种极端的看法都不利于孩子的成长。在这方面，德国家长的做法是肯定孩子的优点，检讨孩子的不足，鼓励孩子改进。
2012年12月5日 2:04 AM 孩子调皮的时候是否应该体罚？在许多家长的心目中，这是一个非常矛盾的话题。孩子真的能够在“赏识教育”中健康地成长吗？对孩子进行一些体罚的行为就是落伍的教育方式吗？不如看看德国父母是怎么做的。
2012年11月22日 3:47 PM 许多孩子很不守时，说好九点整睡觉，却总是拖到十点才上床；说好五点开始写作业，却因为贪玩而拖到六点。为什么孩子会出现这种不守时的情况？通常是父母自己在这方面没有做好，为孩子树立了坏榜样。
2012年11月14日 2:31 PM 在教育孩子的过程中，许多父母总是有意无意地帮助孩子推卸责任，使得孩子无法正确面对自己的行为，无法主动承担该负的责任。关于这一点，我们要向德国父母学习，看看他们如何从小帮助孩子培养责任心。
2012年11月6日 2:58 PM 我对关系障碍及其对社会未来发展影响的分析，引起社会大众广泛的关注，但从很多回馈来看，我觉得现在讨论这个问题已经太迟了。尽管如此，大众召唤解决方案的呼声愈来愈高。最普遍的看法是，仅靠分析是远远不够的，具体的解决方案在何处？父母、幼教人员和老师应该如何改变、应该怎么做？
2012年10月8日 3:04 PM 在寻找摆脱困境的出路，以及回归“孩子就是孩子”模式的道路上，可能发生见树不见林的情况。本来理所当然的事，现在我们却必须重新认识和学习，才能找到对儿童发展至关重要的内在平衡力量。时间就是重要因素之一。
2012年9月27日 2:48 PM 把孩子看成是孩子的成人能够体认到，身心发展不成熟的孩子得学习各领域的知识才能健康成长，成人也必须时刻用爱心陪伴、进行指导。这是对孩子发挥保护的角色，必须具备特别的责任意识。“被保护者”这个名词今日几乎不再被使用，却最能表达这项观点。
2012年9月4日 4:37 PM 沟通永远是解决问题最好的方法，前提是我们确实想解决问题。但沟通往往没那么简单，不同的人虽然运用同样的概念，却是表达完全不同的事。谈论孩子时更是如此：我们都在谈孩子，却是指不同的“对象”─这也是因为我们看待孩子的模式不同所带来的结果。
2012年8月20日 5:39 PM 我们必须认清与孩子发展相关的直觉行为和放任态度之间的区别。后者从根本上来说，是在开明和独立的外衣下，漠视孩子及其社会行为；直觉行为则恰恰相反，保持平常心的成人能够感觉到是否需要回应孩子的行为；如果需要，也会知道怎么去做。
2012年8月13日 5:14 PM 直觉式教育的关系模式认为“孩子就是孩子”，这是大约二十五年前成人谈到孩子时的理念。此一模式的亲子相处架构是，承认成人和孩子之间存在着权力差异，不论私人层面还是社会层面皆然。
2012年8月6日 6:54 PM 把检查笔记的时机巧妙地融入生活，家长就不致于发生“已经好久没检查”、“这个学期连一次也没看过”的状况。但是，许多双薪家庭的父母无法如愿安排时间。这种时候，家长不妨活用“联络簿”。
2012年6月17日 11:37 AM 就算笔记再怎么重要，如果家长每天紧迫盯人地说“让我看你的笔记”，也只会对孩子造成压力。但是，如果只是心血来潮的检查，又会错过辅导孩子跟上程度的时机。最佳方法是定期检查笔记，让检查笔记融为生活中的一部分。因此，检查的频率也很重要。其中一个时机是做完习题后
2012年6月13日 1:32 PM
孩子乐于书写，对学习也会感到快乐无比。期盼家长不要摧毁了孩子学习意愿的幼苗。“系统性”和 “记录性”书写。这两种笔记法的区别，在指导孩子如何做笔记时极为重要。
2012年6月5日 11:09 AM 在教职生涯中，我常有所感触。“父母如果能多看看孩子的笔记本该有多好”。笔记可以充分展现孩子目前的学习状况。可以看出哪个领域是孩子的强项？哪个科目又是孩子感到棘手的？孩子从日常生活中体会到什么？但是家长往往忽视孩子的笔记本。大概是没有适当时机吧，又或是每天生活过于忙碌。
2012年3月22日 12:34 PM 想必有许多人认为优秀的笔记就是要写得“工整”。书写工整确实重要，因为工整的字容易阅读，在视觉上也会比较舒服。不过，只有工整是不够的。比工整更重要的是“系统性书写”。
2012年1月10日 2:42 PM 
从帮助孩子发展的角度来看，小孩房间自然是越大越好。如果居住空间有限，暂时无法让孩子拥有属于自己的房间，至少应该尽可能让他在一个房间内，“拥有”一块属于他自己的地方。
2010年12月16日 7:56 PM 让孩子知道如何正确看待电视节目。也许电视已经对孩子产生了一种魔力（尤其是当你自己经常在孩子面前看电视）。在这个年纪应该尽量少让孩子看电视，而尽量让孩子透过直接的接触获得各种经验和启发。
2010年12月15日 9:49 PM 对于自身能力产生信心，是自我成长中最重要的学习目标之一。孩子对自己的要求水准通常是以他最亲近的人为准，从这个人身上孩子学到哪些要求应该是他能做到的。
2010年12月14日 8:25 PM 透过以上四阶段过程洗礼，家长较能“心安理得”放心放手。透过循序渐进的放手过程，让孩子一步步累积对自己的信心，大人也一步步累积对孩子的信任。
2010年11月20日 2:16 PM 
