〈念奴嬌．赤壁懷古〉、〈赤壁賦〉、〈後赤壁賦〉都是在蘇軾被貶黃州三年後，於元豐五年而作，同是一地，三篇文章卻...

劉禹錫，字夢得，唐代文學家，一生經歷坎坷，後修習佛法，人生境界卓然不同，曾寫下了傳世名篇----《陋室銘》。

〈說琴〉的主旨，在於強調慎重選擇用材與審察合制之器，指出彈奏的要訣，引出做人用世的道理。

過對日常瑣事、家常對話的追述描寫，頌揚了作者父親之清廉、孝道和仁慈，讚美母親之勤儉、貞節和安於貧賤，揭示作者...

〈師說〉是唐代韓愈在古文運動中的一篇力作，闡述從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到了轉變風氣...

而以岳陽樓為基點，放眼洞庭，極寫湖上景色之妙，隨著天氣的陰晴變化，表現了景色的明麗與慘澹，而作者的一悲一喜...

韓愈過去不信神佛，這次遭貶，來到潮州，心情抑悶，在痛苦的反省中，開始了由無神論向敬信神明的轉變。他在潮州寫下...

雄奇壯美的自然景色，往往在艱險、遙遠的地方。必須不避艱險，堅持不懈，才能領略無限風光。而為人做事，包括治學等...

方山子，是光州、黃州一帶的隱士。年輕時，仰慕漢代遊俠朱家、郭解的為人，鄉里的遊俠之士，都尊奉他。年歲稍長，就...

猿的德行文靜穩重，都能仁愛謙讓、孝順慈善。它們群居時互相愛護，吃東西互相推讓，行走時排成行列，飲水時遵守秩序...

全文以觸龍的談話的為重心，先動之以情，再曉之以理，喻之以利害，充分發揮迂迴前進、設身處地的說服策略。

(shown)防民之口，甚於防川。川壅而潰，傷人必多，民亦如之。是故為川者決之使導，為民者宣之使言。

夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜遊，良有以也。況陽春召我以煙景，大...

蘇東坡的一生中曾寫了很多的隨筆偶記，既不必有什麼傳統的包袱，也少了嚴肅的使命感。卻多了些溫暖親切，寬和成熟...

蓋聞君子恥當年(1)而功不立，疾沒世(2)而名不稱，故曰「學如不及，猶恐失之」(3)。是以古之志士，悼年齒之...

古人植卉木(1)而有取義(2)焉者，豈徒為玩好而已。故蘭取其芳，諼(音：宣)草(3)取其忘憂，蓮取其出汙而不...

大凡物不得其平則鳴：草木之無聲，風撓(1)之鳴；水之無聲，風蕩之鳴。其躍也，或激之；其趨(2)也，或梗(3)...

自古受命帝王及繼體(2)守文之君，非獨內德(3)茂也，蓋亦有外戚之助焉。

仕宦而至將相，富貴而歸故鄉，此人情之所榮，而今昔之所同也。蓋士方窮時，困阨(1)閭里，庸人孺子，皆得易(2)...

麟(1)之為靈，昭昭(2)也。詠於詩(3)，書於春秋(4)，雜出於傳記百家之書。雖婦人小子，皆知其為祥也。然...

扶風馬孺子言：年十五六時，在澤州，與群兒戲郊亭下。頃然，有奇女墜地，有光曄（音：業）然，被緅(音：鄒）裘，白...

關中風土完厚，人質直而尚義；風聲習氣，歌謠慷慨，且有秦漢之舊。至於山川之勝，遊觀之富，天下莫與為比。故有四方...

鹿畏貙（音：出）(1)，貙畏虎，虎畏羆（音：皮）(2)。羆之狀，被髮人立，絕(3)有力而甚害人焉。

國以任賢使能而興，棄賢專己(1)而衰。此二者必然之勢，古今之通義，流俗所共知耳。何治安之世有之而能興，昏亂之...

予嘗有幽憂之疾，退而閒居，不能治也。既而學琴於友人孫道滋，受宮聲(1)數引(2)，久而樂之，不知疾之在其體也...

生而眇(音：秒)(1)者不識日，問之有目者。或告之曰：「日之狀如銅槃(2)。」扣槃而得其聲。他日聞鐘，以為日...

夫當今生民之患，果安在哉？在於知安而不知危，能逸而不能勞，此其患不見於今，將見於他日。今不為之計，其後將有所...

天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦...

援兄子嚴、敦，並喜譏議，而通(1)輕(2)俠客。援前在交趾(3)，還書誡之曰：「吾欲汝曹聞(4)人過失，如聞...

吾家舊貧，不為父母群弟所容，去廝役之吏，游學周、秦之都，往來幽、并、兗（音：眼）、豫之域；獲覲（音：緊）乎在...