(1) 流氓大哥 監管單位裏用犯人管犯人,是比較通行的管理手段。選個何德何能的人來駕轅,體現著一個管教的管理思想和鬥爭經驗,盧管開始給我臉就給錯了,想弄個知識份子管號兒,來無爲而治那一套,不對路。人家大史就不把籠子裏的活物當人看,說這裏就是一動物世界,跟動物就得講動物的規則。就像教師體罰學生一向受非議一樣,大史那一套雖然不能拿到積極分子會上去交流,卻簡潔實用,招招奪命。
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