「港校內地招生熱」預計今年更火。為避「搶尖子」的爭議,香港內地招生政策有大轉變。無論怎樣,都擋不住內地學生赴港讀書的熱潮。
以我爸媽來說,就是這種現代父母的典型族群,他們回來的第一句話,是:「吃飯了沒?」第二句話則是:「功課寫了沒?」第三句話多半是:「電視關掉,早點休息!」日復一日,年復一年,爸媽回家的「三句箴言」,我已經可以倒背如流。有時候,我真的在想,他們莫非不知道應該了解我內心深處嗎?還是找不出一個好方法?
經過我的明查暗訪,終於發現一個天大的消息,他們居然想把我送去「兒童心理診所」咧!我真的不明白自己招誰惹誰了,居然淪落到爸媽「密謀」陷害我。你有所不知啊!兒童心理診所可是挺嚇人的哩!他們雖然沒帶針筒,也沒有苦得要命的「良藥」,但卻時常口蜜腹劍的告訴家長,孩子是「好動兒」、「自閉症」、「學習障礙」、「智能不足」或「破壞狂者」。
教育是一門「藝術」,唯有父母願意平心靜氣的修習這門學分,才有機會成為「育兒藝術家」。一味地與子女「生氣」,只會升高衝突而已。
這一陣子我發現我兒子,常會不由自主的恐慌、焦急與悲傷,問他發生了什麼事,他就是不說,或是支吾其辭。
我是一個大而化之的人,有時候親口答應孩子的事情,只要孩子不提起,包準遺忘殆盡。但我的兒子可就不然了,他的記憶是一流,只要我開口說出的「支票」,他絕對牢記在心,並經常催我「兌現」。
每次聽到「小丑」這首歌,就想及我那七歲的兒子,他啊!其實什麼都好,就是喜歡扮演「小丑」。在家裏老愛打姊姊、學蠟筆小新掀她的裙子,或做出各種「款式」的鬼臉。
如果父母懷疑女兒撒謊,把她帶到一旁,和她一起坐下來。因為站立時,父母的身體前傾俯視孩子,會讓她害怕。請她把特定事件的實情告訴你,而且跟她說,如果她把事情一五一十地告訴你,你不會發脾氣。如果她說謊,她現在必須承認,告訴你實話,如果她現在不招認,一旦你發現真相就會很生氣,而且一定會查明實情。
我要鄭重向大家宣布:我不想睡了!做出這樣的決定,其實相當難受,因為……因為凡是人類都必須要睡覺,不睡就不能成為「大人」了。但是,我還是不想睡!
美時髦診斷新名詞 形成醫學標籤症候群
近來美國人似乎掀起一股醫學標籤熱。從精神及神經病學的亞斯伯格氏症候群、注意力不足過動症到教育界的「天賦異秉」、「學習障礙」等,有越來越多的孩童被冠上各式各樣特殊的標籤。過去父母或許曾強烈反對,特別是像「學習障礙」這類會招來歧視的稱號加在小孩身上,而現在為了子女在考試時能多延長一些時間做答﹔在醫療保險能獲得給付﹔在教學方面能得到額外輔導,這些父母有時確實會主動為小孩尋求這些醫學診斷。
當年輕的你,面臨求學中的難題;困陷於愛情的迷宮;或遇到人際關係的瓶頸,......請寫封信投入「青春會客室」,讓艾莉陪你走過難關,渡過低潮,讓年輕的心再度飛揚!
就和偷竊一樣,我們也不喜歡想到孩子會撒謊。想到孩子不誠實、不學好,是另一項會讓家長害怕的事。
絕對不要大吼大叫,因為這樣會讓孩子意識到你已經失控,這樣不管你說什麼,效果都會大打折扣。 要緊的是,不能讓孩子從偷竊中獲得好處。在可行的情況下,要歸還物品,而且付清貨款,看是從孩子的零用錢支付,還是讓孩子幫忙做家事來付清貨款。除了當面向店家致歉以外,家長要堅持孩子寫一封道歉函。
當孩子不上學的時候,父母應該要清楚知道,或者起碼要有一點概念,孩子在哪裡,和誰在一起,在做什麼事。以常理推想,如果孩子整天在外面,身上只帶一點錢,可是回家的時候卻帶了新的光碟片,父母要問孩子,東西哪裡來的。
你到底花了多少時間在孩子身上,花愈多心思的爸爸,愈會覺得這個角色的甘甜。那個時候,你可能已不是育兒的門外漢,你甚至可以發現,原來養兒育女也可以是一件有成就的事。
沒有一位父母能夠想像,他們漂亮活潑的小寶貝,長大之後會是不誠實的人。他們養大了一個「少年犯」?即使想來令人膽顫心驚,也暫且不要恐慌,即使你的孩子偷過東西,也不表示他們這一輩子就會被烙印成慣犯。
溝通是和青少年孩子保持良好關係的重要因素。溝通有三個要件,缺一不可:同理心、傾聽以及誠實。 最容易掌握成長中孩子的方法,就是參與他們每天的生活。這並不表示你要打斷或是偷聽他們和朋友講電話,或是偷看他們的日記和私人札記,而是說,父母隨時都要保持和孩子的溝通管道暢通,要找時間和他們聊聊。
為什麼年僅六歲的孩子,就那麼喜歡爭雄鬥勝求第一?記得有次我跟孩子說,爸爸最好,媽媽第二,玉鳳第三,她馬上開口反駁:「我才是第一,我是最好的。」我心想:「孩子真的知道什麼是第一嗎?」
當孩子成為青少年,首先被注意到的不同之處就是,他們需要私人的空間,父母允許孩子保有私人的空間,就表示父母尊重孩子。特別是男孩子,他們可以花上幾個鐘頭的時間待在房間裡。不管有多麼令人難以接受,忽然間他們就希望有時間獨處,聽聽音樂。
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大人們常說:做人真難!來到這個奇怪的世界這麼多年,我終於同意大人的這項結論:做人真難,尤其是做小孩更難。
  倘若上帝願意安排一個不睡覺的狂歡活動,我家的杰敏一定會第一個報名。哎!你可能不敢相信,杰敏還經常問我:「人為什麼要睡覺?」言下之意是「不睡覺的感覺真好」。
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(大紀元記者任子慧編譯報導)一名山東省的教師被搶去手提袋及手提電話后,並沒有報警,而是通過向被搶走的手提電話發送短訊,不久包括4900元人民幣以及銀行提款卡的手提包原封不動的交還於失主。
脾氣不怎麼好,情緒又不太會控制的媽媽,首先想到的策略是:「洛基計畫」,她把我當成了「拳靶子」,只要我稍稍頑皮,便使出足以一拳把我擊倒的勁,痛痛修理我一頓。
  然而,假如孩子已「成功」的將他人的東西帶回家後,該怎麼辦呢?痛毆一頓、嘉許一番,或曉以大義?其實,這都不是最好的方法;
自我評估高的孩子比較善于自己解决問題,喜歡與外界交流和參加小組活動,遵守游戲規則,自信快樂。自我評估低的孩子不願意嘗試新事物,會經常說一些消極的話,如「我不行」,「我太笨了」,「我又錯了」等,輕易的放弃努力的機會而等待別人的幫助,很容易失望,情緒不穩定。
很少人相信,生氣與堅持,只會使問題愈變愈僵,傳統告訴我們,大吼大叫可以解決問題;很少人想到,親子衝突也需要「腦筋急轉彎」。
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「跳蚤」是我替兒子取的綽號。只要他一張開眼睛,這個世界就多了一個令人心悸的躍動者,他會把地板弄得髒兮兮的,把杯子弄破成好幾片,會把臥房搞得亂七八糟。