這學期從外校轉來了一位新的男同學,老師照慣例安排在我的鄰座,希望我能好好照顧他、幫助他,當然這是我義不容辭的責任。同學們也都知道,新轉來的同學,不久之後,都會成為我無話不談的好朋友,也會很快的消除了陌生感和戒備心,跟全班打成一片!
想不到一到傍晚,立刻風雲變色,雷電交加。一夜風雨過後,天空臉色陰沉了好幾天,讓我在這麼短的日子裡,領略了什麼叫「春天後母面」的俗諺,也看到了山隨著氣候的不同,所呈現出的不同面貌,更明白了姥姥和山相看兩不厭的原因了!試著寫了這麼一首「山愛化妝」:
學期快結束了,好開心喔!每年一放寒、暑假,我一定和弟弟結伴,一起到姥姥家住一段日子,過一段惬意的時光。
從小我就喜歡看書,自從認識了注音符號、學會了拼音之後,我就和書結下了不解之緣:坐著看、走著看、躺著看、邊吃飯邊看,連蹲馬桶也看呢!整天手不釋卷,因此「眼鏡先生」很早就愛上了我,為我贏來了「四眼田雞」的綽號,但是我都不在意,只要有書看就行啦!
一篇刊載在美國《心理科學》期刊(Psychological Science in the Public Interest)的研究報告指出,含有暴力內容的電視節目、電影、電玩遊戲與音樂,會增加兒童與青少年的攻擊性與暴力傾向。
只是,越看我的「為什麼」越多,越看我的「疑問」越增加,現在我把它寫出來,請各位讀者給我回答吧!
「鈴鈴!鈴鈴!…….」唉唷!又是它最不識相!總在最不恰當的時機響起,真討厭!矇矓中翻個身,右手往下一按,嗯!再找周公!然後………,我知道有人捏我的鼻子,輕拍我的雙頰,耳邊傳來老媽溫柔的聲音:「小彈珠!小彈珠!晨煉時間到,不可以偷懶!一勤天下無難事!……..」。
每年的四月四日是台灣的兒童節,「兒福聯盟基金會」今天公佈一項台灣都市兒童家庭生活狀況的調查,發現兒童心中期待的生活與現實上並不一致,專家呼籲家長要多傾聽兒童的心聲。
從小她就長得圓圓胖胖、粉妆玉琢,非常愛笑!會爬會走之後,更學會了翻觔斗,她特別愛這種遊戲:床上、沙發上、地毯上,經常是她滾動的身影,伴隨著她稚嫩而響亮的笑聲,傳遍屋內,周圍的人都受感染,讓她的老爸不由自主的聯想起小時候跟玩伴玩彈珠的情景:幾顆彈珠相互碰撞,隨著「哩哩咧咧」的響聲四處傳動而奔赴不同的方位。
郭先生從小家裡就很窮,同學們都是穿鞋上學只有他打着赤腳;過年時同學穿新衣他卻還是那件別人給的破衣裳。同學們常會嘲笑他的衣服破舊,而他也在內心裏默默告訴自己將來一定要成為有錢人……
小平是個老師心目中品學兼優的好孩子,在學校從來就只有幫老師分憂解勞,而不曾讓老師擔心過。也許對他太放心了,也鮮少「深入」了解其家庭背景,直到有一天,他的母親打了一通電話來向我求救,我才驚覺原來小平在家還有另一面是身為他老師的我所未曾觸及的。
陳爸爸是一家大公司的高級主管,他的兩個兒子相差四歲,大兒子可說是個資優生,天資聰穎讀書都不用陳爸爸擔心,而且個性也較安靜,小兒子則好玩好動讀書普普,總要父親在後叮嚀寫功課。
有一則新聞一直存在我的腦海裏,相信有不少人應該還有記憶,就是前些年轟動台灣的「王水事件」,一位就讀于國立大學的女生,因為不想和別人一同分享男友,于是調製王水將另一名女生殺害,而近日新聞上也有類似情殺事件,這讓我聯想是不是現在的孩子都習慣了獨占呢?因為獨占慣了,所以,當有另一人出現搶走了原本自己擁有的東西時,就開始嫉妒心的萌發了,也造成了悲劇的開始。
因為先生從事研究工作, 好靜, 因此我們只有一子女,並無為她添弟妹的想法。也因此小女從出生就集三千寵愛於一身,更別提與人分享,或受批評比較了,她缺乏這種環境。因此妒忌心特別強, 每當我抱別的小朋友、誇讚別人好乖好可愛、甚至和她班上小朋友打招乎,她都又哭又鬧,耿耿於懷,顯示出很強的妒忌心。
什麽樣的家長是孩子喜歡的呢?美國學者尼赫茨調查了10萬個孩子做研究,以了解孩子對自己的父母究竟有什麽要求,到底喜歡的是什麼樣的家長。
年紀尚如一朵含苞待放的玫瑰的青少年,是家庭的香餑餑,學校的小天使,國家未來的棟樑,然而一起又一起青少年或自殺或被殺或侮辱或被侮辱的新聞如今冬的寒風一樣一陣一陣的刮著,直刮得人心頭戰戰兢兢抖抖索索。
我現在是個二十二歲的大學生,我國中的時候開始了人家所說的叛逆期,喜歡和七、八個男女同學們玩什麼結拜兄弟的,不管人家做什麼活動我們一定會集體行動,如:蹺課、飆車、欺負班上弱小同學……等。
這一波自1996年開始的失業率提高過程中,一個引起關注的現象是青少年高失業率問題。根據主計處統計,2002年15-24歲勞動力的失業率高達11.9%,若進一步觀察依年齡別區分的失業率,15-19歲和20-24歲勞動力的失業率分別為14.59%和11.31%,都超過2002年全體失業率5.17%的2倍以上。
香港今天公佈的一項研究發現,五成香港青少年表示與家人或朋友缺乏良好的溝通關係,主要是他們自我為本的傾向,阻礙人際聯繫及削弱家庭關係。突破機構於今年二月至五月進行了一項「青少年人際溝通與聯繫研究」,訪問了八百四十九名十二至二十五歲的本地青少年。結果發現,在各種溝通關係中,青少年與朋友的溝通最好,其次是同學、同事和家人。近半數的青少年能同時與家人及朋友溝通良好,但亦有四成七表示與家人缺乏良好溝通;一成六受訪者與家人及朋友均缺乏良好的溝通。
地區社團每年有一個社會服務的主題,今年以「凝聚台灣生命力」做社會服務之訴求。社團對於未來將踏入職場的青年,舉辦兩天一夜的研討會,邀請國內學者專家做專題討論。連續兩週,獲得每場數百位年輕人熱烈的回響。
據大陸「新華社」報導,大陸兒童目前出現「心理障礙」的人數,有上升趨勢,以上海為例,在3000名接受調查的兒童當中,各類情緒問題發生率為17.66%,在其他的城市,例如南京,佔了21%,而北京則佔了11.6%。
從關係中尋求解答張嘉華輔導的對象是受虐(家暴、性侵害)的青少年與兒童,連同施暴家長,都是鎖定治療的對象。
現代社會給人們帶來的壓力從無形到有形,從社會到家庭,缺少容忍的人與人之間常會因為一些小事而大動干戈,時常令人膽颤心驚。大人們常因為個人的性情難以控制或各種壓力等,在外礙於顏面盡量克制,卻將怒火帶回家中發洩,慢慢的日久天長,很多家庭就變成了『戰場』。
余因修煉法輪功流亡異國兩年有餘。夫君來信,謂小女近日成績下降,孤獨,余心甚痛。聞小女班級欲開班會,給所有11月出生的同學過生日,宣讀家長信,乃修書一封。小女告曰,該信宣讀後,「全班人(包括老師)第N次哭得一塌糊塗。」
有的孩子總是動來跳去,連短時間都沒有辦法靜下來,更別說自己乖乖的在一旁看書或長時間自己玩游戲等,即便是家長用命令的,他也是靜不下來。
調查中發現,都會地區的孩子似乎充滿了許多擔心和害怕:高達兩成五的孩子想離家出走,其中一成三的兒童甚至「非常想」;有百分之廿三點九的學童,表示沒有足夠的休息時間;有六成七的學童,擔心自己被壞人誘拐或綁票;高達八成以上的學童,擔心被傳染到疾病。
我原先是同學眼中的美少女,可是自從上了國中之後,清秀的臉龐卻成了凹凸不平的月球臉,前陣子看見一則新聞說,一個高中生為了臉上的青春痘太多想不開因而自殺,我很能體會他的心情,
一、問題的提出皮格馬利翁實驗是由美國著名心理學家羅森塔爾與雅各布森于1968年進行的。結果表明:教師對學生的期望影響著學生的學習成績,這一結果當時在美國教育界引起轟動。此後,布羅菲等人又作了一個實驗,把教師的期望與學生的學業成績做了相關分析,結果表明:教學成功的個人期望與學生學業成績是相輔相成的。
你想瞭解高考狀元們成功的關鍵是什麽?他們有什麽特殊的天賦嗎?他們學習的秘密是什麽?他們的父母是什麽樣的人?今天我們就從狀元們成功的關鍵是什麽?他們有什麽特殊的天賦嗎?他們學習的秘密是什麽?他們的父母是什麽樣的人?今天我們就從王極盛教授的研究成果談起。
我們經常會聽到一些教師說,這個學生很聰明,那個學生比較遲鈍;這個學生善于思考;那個學生有音樂才能,那個學生繪畫很出色;這個學生活潑好動,善于交際,那個學生沈默寡言,喜歡深思。