“我給他吃得好，買好看的衣服和有趣的玩具，我經常和他交流，怕他受一點委屈，這些難道不够嗎？”面對關于“孩子成長過程中心理需要什麽”的問題，一些家長顯得迷惑。長春市中日聯誼醫院兒科教授莫秀芬認爲，這些家長的看法不完全正確，孩子成長過程中主要有四大心理需要。
小孩子天性好動，互相嬉笑玩鬧是常事，但也有部分孩子性格暴躁，玩著玩著就演變成了打架。雖然不一定出什麽大亂子，但如果家長看到自己的孩子被別人抓得青一塊紫一塊，心裏當然也不是滋味。于是，很多家長爲了孩子不受欺負，都希望自己的孩子“身强力壯”，甚至向孩子傳授打架的“技巧”。
2003年7月5日 2:19 AM 
近期兒童的自殺比例和青少年憂鬱人口有增加的趨勢，兒童福利聯盟代執行長王育敏指出，其實這都來自於童年時期煩惱的潛伏和累積，這已打破兒童是「無憂無慮」的印象，社會應該予以重視及關懷。
2003年7月4日 4:18 PM 性格是一种個性心理特點，畏首畏尾、缺乏獨立性、過分依戀親人、在生人面前不敢說話等是性格軟弱孩子最突出的表現。在性格形成時期，孩子表現出性格意志的缺陷，父母應引起重視并及時進行幫助、引導。
2003年5月24日 1:58 AM 我們總是會對某些特別的事件，在某种特定的情形下，容易憤怒，愛發脾气。我們往往認為，是這种事最可惡，或是客觀原因出了問題，卻不知道——我們的負面情緒可能是心靈創傷的延續。
2003年5月13日 10:18 AM 我們總是會對某些特別的事件，在某種特定的情形下，容易憤怒，愛發脾氣。我們往往認爲，是這種事最可惡，或是客觀原因出了問題，却不知道——我們的負面情緒可能是心靈創傷的延續。
2003年4月30日 10:35 AM 日前，一位年輕的家長滿臉愁容領著一個5歲的小男孩前來諮詢。她說：我的孩子明年就要上小學了，作爲家長總希望自己的孩子上小學不要落後，所以我們讓孩子從3歲開始學英語、學畫畫、唱歌和書法，可結果呢，除了畫畫他感興趣，可以安靜十幾分鐘外，別的科目上課不是做小動作就是有意搗亂，許多次都氣得老師叫我們帶回家。
2003年4月28日 9:41 AM 總有些孩子一送到幼稚園，就大哭大鬧起來，怎麽哄都不行， 就是不願意留下來，父母感到束手無策。其實造成這種情况的根本原因，往往是由于父母教育方法欠妥當。正確的做法應該是：
2003年4月26日 10:49 AM 當孩子發脾氣躺在地上大哭大鬧時，許多家長多是用哄帶騙，有的百般遷就，有的暴怒之下打一頓了事。孩子發脾氣的原因很多，隨著他們的成長，因素也越來越複雜。家長要瞭解這些原因，冷靜分析，正確處理。
2003年4月25日 9:13 AM 兩、三歲的孩子一般都要經過一個“反抗期”，叫作“第一反抗期”。原本溫順聽話的孩子，一到這個時期就會變得調皮、不聽話。比如天氣凉了，媽媽讓孩子穿外套，孩子硬是不穿；客人來了，媽媽讓他有禮貌地招呼客人，他就是不理不睬。這些孩子常常固執地堅持自己的主張，這樣一來，成人就會生氣，以致于可能打他一頓。
2003年4月25日 9:08 AM 當孩子發脾气躺在地上大哭大鬧時，許多家長多是用哄帶騙，有的百般遷就，有的暴怒之下打一頓了事。孩子發脾气的原因很多，隨著他們的成長，因素也越來越复雜。家長要了解這些原因，冷靜分析，正确處理。
2003年4月21日 9:50 AM 孩子“告狀”是一种依賴心理的表現，不少父母或老師苦于無法制止其這种行為，于是就對愛“告狀”的小孩產生反感。實際上，孩子的“告狀”是否應該制止，主要需看其“告狀’的動机。
2003年4月20日 8:06 AM 一些孩子沒有從父母那里得到足夠的注意，而他們渴望父母的注意。如果父母對孩子突然冒出的一個念頭立即做出反應，那么孩子就會期望父母永遠這樣做。所以成功地糾正這种行為的關鍵在于父母應該知道何時、如何給予孩子注意。
2003年4月20日 8:02 AM 在幼稚園門口，常有一些家長惱怒但又必須裝著笑容哄那些哭鬧著不肯入園的小孩。這些孩子不同程度地存在在家淘氣、在校膽小怕事、偏食、怕見生人，語言表達能力差等問題。
2003年4月20日 3:15 AM 現在越來越多的家長開始意識到給孩子一個好的環境十分重要。不過，對于好環境的理解可是仁者見仁，智者見智。有的家長認爲給孩子買好多玩具，把孩子的房間裝修得象大人房一樣舒服，就是好環境了。這樣就足够了嗎？
2003年4月16日 11:42 PM 家庭是啟蒙教育的第一站。個體社會化的第一步，是在家庭里通過父母來實現的。作為家長，應從哪些方面對幼儿進行全面的素質教育呢？普遍認為，幼儿家庭素質教育有以下目標：身體素質、心理素質、智能素質、品德素質、勞動素質、審美素質。其中，“體、智、德、美、勞”早已作為全面發展的標准被提出來，而心理素質則是一個較新的、反映時代需要的課題，它包括情感、意志、個性、健全人格等方面。越來越多的人認為，心理素質各方面能否和諧發展將比智能水平的高低更能影響一個人的成功。下面就幼儿家庭心理素質教育提出几點建議。
2003年4月12日 5:18 AM 很多孩子到了一定的時候，往往産生與爸爸媽媽一種相抵觸的情緒：他們心裏有什麽話也不願向父母說，對于爸爸媽媽的批評和勸導不像以前那樣聽話了，甚至産生抵觸、不順從的情緒。其實這種逆反心理就是你說正，却使我産生一種負的感覺；你本來想叫我向東，我却偏偏産生一種向西的要求；你不許我這樣做，倒反而使我增强了想這樣做的欲望。
2003年4月11日 10:00 PM 
60％的人在10分鐘的談話中至少撒一次謊，平均講二至三句謊言！我們教自己的孩子要誠實，同時我們又告訴他們假裝喜歡某件生日禮物才有禮貌。孩子們得到的是混亂的信息，這會影響到他們成年後的行為……
2003年4月11日 9:55 PM 每當看到孩子整天躁動不已，事事不專心，騷擾他人，我們常會說他是個「過動兒」。除了過動症，兒童、青少年常見的心理精神病症還有自閉症、憂鬱症、焦慮症等等。據報導兒福聯盟的兒童專線自四月開辦以來，就有不少孩子來電訴說他們的心事。他們的父母親未必知情，忽略了孩子的異常表現，無法認知到孩子也有心理精神、情緒行為方面的困擾或疾病，這些問題的嚴重性往往就被低估了。
2003年4月11日 1:12 AM 第一，忌嬌慣溺愛。開口不離“好”，出門不離擡，吃飯任其要，穿衣任其挑，就會養成兒童任性的性格。父母“愛子——溺子——誤子”，這往往是現實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。
2003年4月4日 12:22 AM 多思、敏感几乎是所有少女共同的正常心理特征。据分析，一些患有神經衰弱或神經官能症的少女，究其原因就在于長期的過于敏感、過度緊張，引起大腦神經興奮与抑制失調。由于失調，身體便會出現不适感。
2003年3月27日 10:31 AM 突然間，勇敢熊在她心裏長大，不久，她端著水走出廚房，從此也走出了內心深處的陰霾！如今，盈盈已是高中生了，繁重的課業佔去她大部分的時間，媽媽的童話故事早已成為心中的懷念。十幾年來，勇敢熊總在重要的時刻出現，陪她表演、陪她比賽，在她失意時，給她打氣與鼓勵。您心中有隻勇敢熊嗎？
2003年3月23日 11:43 AM 911美國恐怖驚爆後，孩子的爸爸說要去國外開會，我們那十一歲大的兒子立刻嚎啕大哭、捶胸頓足，不讓爸爸去，原來他怕飛機爆炸。孩子爸爸回家講述當時的情景，大家聽了哈哈大笑，有人說：你怎麼那麼膽小啊！有人說：男生喂，不要怕！其實這種對孩子的態度是不對的。
2003年3月12日 10:17 AM 在此期間，瑞典有關机构先后對6．5万名單親家庭孩子的死亡、疾病和致殘等情況進行了調查，并与92．1万名在雙親家庭中生活的孩子的狀況進行比較。其結果表明，單親家庭的孩子患心理疾病的危險在增加。單親家庭的孩子除了患抑郁症的可能性比一般家庭孩子高，更容易染上酗酒和吸毒的惡習。此外，還時常發生自殘和自殺等行為。
2003年2月2日 12:05 AM 父母的想法是：孩子為什么不听我們的話呢？可能是他們要刁難我們。怎樣才能讓他們放棄這种不良的企圖呢？大人給他們說的都不听,嚇唬他們也不起作用,于是,在此情形下,尤其是當媽媽的就使出自認為是"殺手"的招術："媽媽以后就不喜歡你。"
2002年8月16日 7:29 AM 
